Initiation à la réanimation pédiatrique

Dispositions - COVID-19 (update 19 avril 2022)

Dans le cadre de la mise à jour des directives du SPF, la réanimation cardio-pulmonaire et l’utilisation du défibrillateur sont à nouveau permis (selon les recommandations en vigueur au niveau de l’ERC-BRC).  Les manipulations directes (bandages, transferts des personnes, etc sont à nouveau réalisables entre les participants à condition de porter le masque.  Il est également spécifié de respecter les mesures de distanciation sociale.

Consignes à respecter dans le cadre du Covid-19 : cfr Le guide générique "Travailler en toute sécurité pendant une épidémie ou une pandémie.

THÉMATIQUE

Découvrir dans le détail les premiers gestes qui sauvent face à un enfant qui présente un problème de santé (inconscience, plaie, commotion, obstruction, détresse respiratoire…).

Réanimation cardio-pulmonaire de base pédiatrique et défibrillation externe automatique (DEA) pour non-secouriste.

OBJECTIFS

Disposer au sein de votre crèche, institut, école, organisme d'une ou plusieurs personne(s) capable(s) de réagir de façon adéquate à une détresse respiratoire chez un bébé ou chez un jeune enfant.

PROGRAMME 

Session de formation d'une journée de formation de 8 heures.

Groupe de 5 à 10 personnes maximum.

• Reconnaître un bébé ou un enfant qui présente un problème de santé.
• Reconnaître l'inconscience chez l'enfant ou le bébé.
• Prodiguer les premiers soins face à une plaie qui saigne, une fracture...
• Prodiguer les premiers gestes chez l'enfant qui, suite à une chute, est commotionné.
• Prodiguer les premiers soins chez l'enfant ou le bébé qui présente :

-   de la fièvre,
-   des complications de la fièvre,
-   des vomissements et/ou de la diarrhée,
-   des difficultés respiratoires.

• Prodiguer les premiers soins (gestes qui sauvent) à un bébé ou un enfant inconscient qui ne respire pas.
• Mettre un enfant inconscient qui respire en position latérale de sécurité.
• Pratiquer les manoeuvres de désobstruction chez le bébé et chez l'enfant.
• Utiliser un défibrillateur semi-automatique chez l'enfant de plus d'un an.

MÉTHODE

• Cours magistraux, projection vidéo et diapositives

• Exercices pratiques, mises en situation avec matériel didactique spécifique (mannequin, défibrillateur, petit matériel de soins...)

PUBLIC

Personnes s'occupant de bébés et/ou de jeunes enfants (crèche, école, institut, organisme ou autre).

LIEU D'INTERVENTION

En entreprise